As a call to action to address issues of equity and justice grows across the U.S., Vancouver Public Schools will launch a district equity initiative in 2020-21.

“For the past 12 years, a commitment to equity has been embedded into our mission statement and the six goal areas of our district’s strategic plan,” said Steve Webb, superintendent. “Now we will take a major step by elevating and bringing greater focus to this work. It is our moral imperative.”

In announcing this initiative, VPS commits to the following actions:

  1. The superintendent will form an equity advisory group. This group will include representatives from student and parent communities of color, National Association for the Advancement of Colored People, League of United Latin American Citizens, Vancouver Education Association and others. This group also will have an appointed school board director who will serve as a liaison to the VPS Board of Directors. The purpose of this group will be to inform the response to a district-initiated equity audit to be performed this fall. 
  2. VPS will hire a chief equity officer, which will be a cabinet-level position. The position will interface routinely with staff responsible for student attendance and welfare, school operations, teaching and learning, community schools, human resources and student discipline. This role will be integral to advancing efforts to cultivate more culturally responsive schools and classrooms. The chief equity officer also will provide direct leadership of the district’s equity initiative.
  3. The district will initiate a third-party equity audit of the following areas: board policy, district programs, curriculum/assessments, district instructional practices, district hiring and placement practices, school building resource allocations and culture and climate. Other areas could be added later. This work will begin in the fall. As soon as the audit is completed, the equity advisory group will be engaged in examining the findings, prioritizing the actions, reviewing the plan and monitoring the district’s progress.
  4. VPS will continue to work with UCLA Center for Civil Rights, Washington State Attorney General’s Office and the district-formed Discipline Equity Steering Committee on more equitable student discipline outcomes. 

“We can, and we must, work together to create a more just and equitable school system,” said Webb. “I am hopeful that together, we can address the issues of inequity, institutional and implicit bias and racism. Our students deserve nothing less.”

По всей Америке усиливаются призывы к действию для разрешения проблем в области равенства и справедливости, в связи с этим Ванкуверский школьный район в 2020-21 учебном году запускает инициативу в сфере равенства и справедливости

«В течение последних 12 лет наши обязательства в сфере равенства и справедливости были неотъемлемой частью нашей миссии и были отражены в шести целях стратегического плана нашего школьного района», – сказал Steve Webb, руководитель школьного района. – «Сейчас мы делаем важный шаг, поднимая эту тему на более высокий уровень и фокусируя большее внимание на данном направлении работы. Это наш моральный долг».

Объявляя данную инициативу, VPS обязуется предпринять следующие действия:

1. Руководитель школьного района сформирует консультативную группу по вопросам равенства и справедливости. Эта группа будет включать учащихся и родителей, являющихся представителями цветных рас, членов Ассоциации продвижения лиц цветных рас, Лиги объединённых граждан латино-американского происхождения, Ванкуверской ассоциации работников образования и других. В эту группу будет также входить член Совета директоров VPS, который будет служить посредником между этой консультативной группой и Советом директоров VPS. Целью этой группы будет помочь с ответом на инспекционную проверку, проводимую этой осенью по инициативе школьного района.

2. VPS примет на работу сотрудника на должность главного специалиста по вопросам равенства и справедливости, и эта должность будет на уровне высшего звена руководства района. Этот сотрудник будет постоянно взаимодействовать с персоналом, отвечающим за посещаемость и благополучие учеников, функционирование школ, обучение и преподавание, за Центры ресурсов для семей, отдел кадров и дисциплину учащихся. Этот сотрудник будет играть роль, являющуюся неотъемлемой частью дальнейших усилий по созданию школ и классов, более чутко отвечающих потребностям различных культур. Этот главный специалист также будет осуществлять непосредственное руководство комплексом инициативных мероприятий района в области равенства и справедливости.

3. По инициативе школьного района сторонней организацией будет проведена инспекционная проверка по следующим категориям: правила и положения внутреннего распорядка, разрабатываемые советом директоров, программы школьного района, учебные программы/оценка знаний учеников, методы преподавания в районе, приём на работу и распределение сотрудников, распределение ресурсов между школами, общая обстановка и атмосфера в школах. Другие категории могут быть добавлены позже. Работа над этим начнётся осенью. Как только эта проверка будет закончена, консультативная группа по вопросам равенства и справедливости будет участвовать в рассмотрении результатов, приоритизации действий, пересмотре плана и осуществлении контроля за прогрессом школьного района в данных вопросах.

4. VPS будет продолжать сотрудничать с Центром по гражданским правам при UCLA, с Офисом главного прокурора штата Вашингтон и с созданной районом Комиссией по вопросам равенства и справедливости в области дисциплины с целью достижения более справедливых дисциплинарных результатов для учеников.

«Мы можем, и мы должны работать вместе для того, чтобы создать более справедливую и предоставляющую равные возможности школьную систему», – сказал д-р Webb. – «Я надеюсь, что вместе мы сможем разрешить проблемы неравенства, ведомственного, системного и скрытого предубеждения и расизма. Наши ученики заслуживают не меньшего».

A medida que el llamado a tomar acción para tratar problemas de equidad y justicia va creciendo en los Estados Unidos, el Distrito Escolar “Vancouver Public Schools” (VPS, por sus siglas en inglés) lanzará una iniciativa de equidad en 2020-21. 

“En los últimos 12 años, un compromiso con la equidad ha sido incorporado a nuestra declaración de misión y las seis áreas de objetivos en nuestro plan estratégico del distrito,” dijo Steve Webb, Superintendente. “Ahora tomaremos un paso importante al elevar y traer un enfoque mayor a este trabajo. Es nuestra obligación moral.” 

Con el anuncio de esta iniciativa, “VPS” se compromete a las siguientes acciones: 

  1.         El superintendente formará un grupo asesor de equidad. Este grupo incluirá representantes de comunidades de estudiantes y padres de color, Asociación Nacional para el Progreso de Personas de Color, Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos, Asociación de Educación de Vancouver y otros. Este grupo también tendrá asignado a un director de la junta directiva que servirá como enlace para la Junta Directiva de “VPS”.  El propósito de este grupo será el de guiar la respuesta a una auditoría de equidad iniciada por el distrito que se llevará a cabo este otoño.  
  2.             ” VPS” contratará a un director encargado de equidad, que será un puesto a nivel de gabinete. En esta posición se comunicará con regularidad con el personal responsable de los departamentos de asistencia escolar y bienestar de los estudiantes, operaciones de las escuelas, enseñanza y aprendizaje, centros de recursos comunitarios para las familias, recursos humanos y disciplina estudiantil. Este papel será fundamental para fomentar los esfuerzos para cultivar en las escuelas y salones de clases la conciencia cultural. El director encargado de equidad también proveerá liderazgo directo en la iniciativa de equidad del distrito. 
  3.               El distrito iniciará una auditoría de equidad por medio de una tercera parte en las siguientes áreas: normativa de la junta directiva, programas del distrito, currículo educativo/evaluaciones, prácticas de instrucción del distrito, contratación de personal en el distrito y prácticas de colocación, asignación de recursos a instalaciones escolares y cultura y clima escolar. Otras áreas podrían ser añadidas más en adelante. Este trabajo comenzará en el otoño. En cuanto se haya completado la auditoría, el grupo asesor de equidad estará involucrado en examinar los resultados, priorizar las acciones, revisar el plan y monitorear el progreso del distrito. 
  4.               “VPS” continuará trabajando con el Centro de Derechos Civiles de la Universidad UCLA, la Oficina del Procurador General del Estado de Washington y el Comité de Supervisión de Equidad en la Disciplina formado por el distrito para obtener resultados de disciplina estudiantil más equitativos.  

“Podemos, y debemos, trabajar juntos para crear un sistema escolar más justo y equitativo” dijo el Superintendente Dr. Webb. “Tengo la esperanza de que juntos, podremos tratar los problemas de inequidad, prejuicio y racismo institucional e implícito. Nuestros estudiantes no se merecen menos”.

Vancouver Public School epwe ne poputáni ew angangen an epwe épéchékúna ánenépékún emén me emén (aramas) nón ei ier 2020-21. Iei ew anen aan ach ei kinikinin sukkun (VPS district) epwe pénúeni ekkei osukosuk nón Mwuun Merika (U.S.) e feito seni osukosuken aan ese watte ánenépékún emén me emén aramas me osukosuken féfférún aramas ese pwúng me wenewen.

Steve Webb, iká ewe meinapen ach kei sukkun meinisin (Superintendent), e apasa pwe “Nón ekkewe 12 ier a nó, kich mei afata pwe epwe wor angangen anénépék nefinen emén me emén aramas   nón masowen ach ewe Mission Statement (Itenap mei awewei aúchean ach angang nón ekkei sukkun) me nón ekkewe onu masowen ach ewe strategic planning (Kokkot ren met si mochen epwe fiis.) Nón ei atun, a men auchea ach sipwe awatenó, katonéóchú me féréóchú ei angang. Kich sipwe féri pwe ew angang mei pwúng”.

Nón ach ei sia apioni iká wau ei esinesin ren ei angang sipwe féri, VPS a pwon pwe epwe feri ekkei mettóch:

  1. Ewe meinappen ach sukkun meinisin (superintendent) epwe féri ewe mwiicheich ar repwe féri ei angangen anénépék. Ei mwiicheich epwe awora tupwun chóón sukkun me ekkewe Saam me Iin ir mei sókónó énúen inisir iká mei sókofesen ar éréni, ewe National Association for the Advancement of Colored People, League of United Latin American Citizens, Vancouver Education Association, me pwan ekkóch aramas me núkkún. Epwe pwan wor emén director seni an sukkun board epwe pwan kefinitá an epwe wisen tupwuni chóóchóón ewe VPS Board of Director. Nepopután sukkun iká nón ei fall, mei wor chóón repwe katon iká pwe mei pwungúpwúngéóch an ach kei sukkun angang (audit). Aúchean ei mwiicheich e férútá, pwe ir repwe wisen wanong ar áninis iká mefier nupwen a fiis ei audit iká a poputá an ei kinikinin sukkun (district) epwe katon pwúngúpwúngúéóchún ei angang.
  2. VPS epwe pwan kúta emén néún chóón angang epwe wisen ewe wiis ren chief equity officer. Ei chóón angang epwe pwan emén menún iká chóóchóón ewe Emén en nómw nón ei wiis, epwe ani angang ne churi me angang ngeni ekkewe re tupwu seni student attendance me welfare (Chóón angang re kan wiisen épéchékúna énnúkún an chóón sukkun repwe etto sukkun), school operations (Chóón angang re wisen mesemes wón mwékútúkútún sukkun), teaching and learning (Chóón angang re wiisen mesemes wón met sense repwe osukuna iká met chóón sukkun repwe káeó), community schools (Chóón angang re wiisen awora áninis ngeni famini ren met ar nafangaw iká awora póróusen nenien áninis), human resources (Chóón angang re wiisen mesemes wón pekin kúút ika katonong chóón angang) me student discipline (Chóon angang re wiisen mesemes wón ekkewe énnúkkún sukkun me niwinin tipis chóón sukkun re angei nupwen ra atai énnúkkún sukkun). Ei wiis mei auchea pwe epwe épéchékúna ach ewe angang nón sukkun me ekkan class an epwe wor káeó fengen me súfon ren ach éréni me an ekkóch éréni.
  3. Ach ei district (kinikinin sukkun) epwe awora ew third party equity audit iká ew kompeni me núkkún VPS epwe katon iká checki mwékútúkútún me kókkótun ekkei kinikin mi afatetiw: Énnúkkún board, prokrám seni ei district (kinikinin sukkun), curriculum/assessments (Met chóón sukkun re káeó/Tes) , ifa ussun an chóón angange/sensen ach ei district osukun, ifa ussun án ei district epwe kefinitá me katonong néún chóón angang, ifa ussun inetin áninis ngeni ew me ew sukkun, me ifa ussun nónómwun nón ew me ew sukkun. Ekkoch kinikin me núkkún ekkei mei pwan tongeni kapachetá. Ei angang epwe poputá nón fall. Nupwen fansoun a wes ei angangen ei audit, chóóchóón ew equity advisory group (iká ewe mwiicheich re wiisen épéchékúna angangen anénépékún emén me emén aramas) repwe katon met pwúngúnúnón/met ra kúna, fini meni angang mei kón aúchea repwe akkomwa, katon masowen en kókkót me sópwenó ne nengeni fetánin iká mwékútúkútún agangen nón ei
  4. VPS epwe pwan sópwosópwonó ne angang ngeni ewe UCLA Center for Civil Rights, Washington State Attorney General’s Office me ewe mwiichen chóón angang (committee) ach ei kinikin sukkun (district) e féri pwe epwe wisen mesemes wón angangen ánénépókú chóón sukkun nupwen fansoun re angei niwinin tipis mwúrin ar atai ennúkkún sukkun.

Ewe Meinapp ren Webb a pwan apasa pwe, “Kich mei tongeni, me kich sipwe pwan angang fengen pwe sipwe féri an epwe wor anénépékún emén me emén aramas nón ach kei sukkun. Ngang úwa men fokkun áneánei ach sipwe angang fengen pwe sipwe tongeni nenengeni, póróus wón me anganga ekkan osukosuk e feito seni an ese watte anénépékún aramas nón neni me nón sukkun, osukosuk e feito seni netipen aramas ar opwut ekkóch pokiten ir mei sókonó nge rese tepereni iká esine pwe iei met re mefi iká ekkieki,  me osukosuken kopwuten aramas pwe ir mei sókonó seni emén me emén me neich. Iei met epwe mwúriné iká éóch ngeni néúch chóón sukkun”.